1.維持秩序

　　校園廣播軟件具備傳統定壓式校園廣播的基本功能，例如:起床、出操、上課、下課、熄燈等時間，都可以根據需要設置定時自動打鈴，維持師生教學生活秩序。

　　2.背景音樂

　　在課余飯后、周六周日等閑暇時間，能夠根據需要播放新聞聯播、點歌祝福、輕音樂、流行歌曲等，有效緩解師生的生活、教學以及學習壓力，創造活躍動感的校園時空。

　　3.廣播體操

　　校園廣播軟件能夠將眼保健操、廣播體操、進行曲、運動曲等曲目進行編排，根據需要設置自動或手動播放，能夠滿足學生保護眼力、身體、召開運動會等活動的要求。

　　4.外語教學

　　近來外語人才需求旺盛，國家將對學生外語能力的培養，由書面轉向書面、聽力全面提升，以致外語聽力教學、訓練、考試成為校園廣播所承擔的新任務，系統能夠滿足對單個班級、班級分組以及所有班級進行外語廣播的要求。

　　5.統一廣播

　　校園廣播軟件能夠根據教學需要，進行統一集體廣播，所有的音箱播放同一個節目，以便學校進行集體廣播、開校會、統一音頻教學等。

　　6.應急廣播

　　學校是教書育人的場所，人口眾多。校園廣播軟件具備遇到緊急情況，對師生進行任意班級組合應急廣播疏散的功能，可使學校在遇到突發事件時，zui大限度保護師生安全。

　　校園廣播軟件設備使用中，如何測量其信噪比呢?測量方法如下：

　　1.測量點選擇

　　(1)測量點應選擇在公共廣播服務區內任一個廣播揚聲器的聲頻模擬信號輸人端。請注意，在數字化的公共廣播系統中，廣播揚聲器的標稱輸人端可能不是模擬端，這時應設法找到其模擬信號輸人端。

　　(2)每一個廣播分區都應有一個測量點。

　　2.測量方法和步驟

　　(1)在公共廣播系統的聲頻信號線路輸人端口輸人寬帶粉紅噪聲信號，信號電平應等于設備標稱的額定輸人電平。

　　(2)公共廣播系統應調節至額定輸出，在上述規定的測量點上測出系統在粉紅噪聲激勵下輸出到廣播揚聲器的模擬電壓電平( dBu );然后用信號源內阻(或600Ω電阻)置換寬帶粉紅噪聲信號發生器，在上述同一測量點測出系統的本底噪聲電壓電平(dBu—A計權)。

　　(3)系統設備信噪比應等于《規定》本條第(2)款測得的，系統在粉紅噪聲激勵下的輸出電壓電平與系統的本底噪聲電壓電平的分貝差。

　　為便于操作，系統在粉紅噪聲激勵下的輸出電壓電平與系統的本底噪聲電壓電平，可在應備聲壓級測量時采集。

　　通過以上方法，便可以測量出校園廣播軟件設備的信噪比。